Bantam / Book, Воспитание с умом: 12 революционных стратегий для воспитания развивающегося разума вашего ребенка. Дэниел Дж. Сигел, Тина Пейн Брайсон

Ваш малыш закатывает истерику посреди магазина. Ваш дошкольник отказывается одеваться. Ваш пятиклассник дуется на скамейке запасных вместо того, чтобы играть на поле. Неужели дети сговорились сделать жизнь своих родителей бесконечно сложной? В этой новаторской практической книге Дэниел Дж. Сигел, нейропсихиатр и автор бестселлера Mindsight, и эксперт по воспитанию детей Тина Пейн Брайсон объясняют, как устроен мозг ребенка и как он созревает. Верхний мозг, который принимает решения и уравновешивает эмоции, находится в стадии формирования до середины двадцатых годов. И особенно у маленьких детей правый мозг и его эмоции имеют тенденцию преобладать над логикой левого мозга. Неудивительно, что дети могут казаться и чувствовать себя настолько неуправляемыми. Применяя эти открытия в повседневном воспитании, вы сможете превратить любую вспышку, спор или страх в шанс интегрировать мозг вашего ребенка и способствовать его жизненному росту. Воспитывайте более спокойных и счастливых детей, используя двенадцать ключевых стратегий, включая "Назови, чтобы приручить": Сдерживайте буйное поведение правого мозга с помощью рассказов для левого мозга, обращаясь к сродству левого мозга к словам и рассуждениям, чтобы успокоить эмоциональные бури и телесное напряжение. Увлекайте, не раздражайте: Заставьте ребенка думать и слушать, вместо того чтобы просто реагировать. Двигайся или проиграешь: Используйте физические упражнения, чтобы изменить эмоциональное состояние ребенка. Позвольте облакам эмоций проплыть мимо: Направляйте детей, когда они застревают на негативных эмоциях, и помогите им понять, что чувства приходят и уходят. Помогите детям обратить внимание на ощущения, образы, чувства и мысли внутри них, чтобы они могли принимать более правильные решения и быть более гибкими. Общение через конфликт: Используйте разногласия для развития эмпатии и достижения большего социального успеха.